Учебно-методическая работа

Методический совет ГАПОУ РС(Я) “Якутский автодорожный техникум» – коллегиальный совещательный орган, формируемый в целях координации и повышения эффективности учебно-методической работы в техникуме.

Цель деятельности Методического совета – обеспечить гибкость и оперативность методической работы техникума, повышение квалификации педагогических работников, развитие их профессиональной компетентности и рост профессионального мастерства. Методический совет работает по плану, являющемуся составной частью плана работы Педагогического совета. Руководит работой Методического совета председатель, избираемый Педагогическим советом.

Направлениями деятельности Методического совета являются: 1) организация работы по методическому обеспечению образовательного процесса в техникуме; 2) определение содержания, форм и методов повышения квалификации педагогических работников, анализ и оценка ее результатов; 3) организация семинаров, круглых столов по изучению современных педагогических технологий; 4) консультирование по вопросам учебно-методического обеспечения образовательного процесса; 5) разработка образовательных программ; 6) рассмотрение рабочих программ учебных курсов, дисциплин, профессиональных модулей, программ практик; 7) рассмотрение и внесение предложений по изменению содержания образовательных программ, рабочих программ учебных курсов, дисциплин, совершенствованию планов работы структурных подразделений техникума; 8) подготовка рекомендаций для администрации техникума по разработке авторских программ; 9) рассмотрение авторских программ педагогических работников техникума; 10) изучение и обобщение передового опыта педагогических работников; 11) взаимодействие с образовательными учреждениями республики; 12) организация участия техникума в республиканских конкурсах творческих работ, профессионального мастерства по рабочим профессиям и т.д; 13) создание и организация работы творческих (постоянных и временных) групп и других объединений педагогических работников.

Документы

Профессиональный стандарт “Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования”

Внедрение ФГОС СПО по ТОП-50

1. Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации №831 от 02.11.2015 «Об утверждении списка 50 наиболее востребованных на рынке труда, новых и перспективных профессий, требующих среднего профессионального образования»;
2. Методические рекомендации по обеспечению в субъектах Российской Федерации подготовки кадров по 50 наиболее востребованным и перспективным специальностям и рабочим профессиям в соответствии с международными стандартами и передовыми технологиями;
3. Сравнительная таблица действующих ФГОС СПО с ФГОС СПО по ТОП-50;
4. Приказ Департамента образования города Москвы №1118 от 27.10.2016 «Об утверждении положения о проведении демонстрационного экзамена с учетом требований стандартов WorldSkills» в рамках государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования»;
5. Распоряжение Комитета по образованию № 207-Р от 26.01.2017 «О реализации приоритетного проекта «Образование» по направлению «Подготовка высококвалифицированных специалистов и рабочих кадров с учетом современных стандартов и передовых технологий» («Рабочие кадры для передовых технологий»);

Презентационные материалы

1. «Модель перехода на ФГОС по ТОП 50», Царькова Е.А., центр развития профессионального образования, заместитель директора;
2. Государственная итоговая аттестация по стандартам WorldSkills;
3. Координационно-консалтинговое сопровождение разработки учебно-методических комплексов для профессий и специальностей ТОП 50 2017-2019, Лейбович А.Н. ФГАУ «ФИРО», первый заместитель директора института.

Перечень методических разработок, выполненных педагогическими работниками ГАПОУ РС (Я) «Якутский автодорожный техникум»

Таблица

№ФИОНазвание методической разработки

1	Тарабукина Н.С., зам.директора по УМР,Тимофеев А.А.мастер п/о	Методическое пособие для выполнения самостоятельной работы студентов по программе профессионального модуля «Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами»
2	Николаева М.В. методист; Сысоев П.К. мастер п/о	Учебно-методическое пособие по сопровождению самостоятельной работы обучающихся по ПМ.01 “Осуществление технического обслуживания и ремонта дорожных и строительных машин (по видам)”
3	Григорьева А.М. преподаватель	Учебно-методическое пособие “Первая помощь при ПДД”
4	Семенов А.С. преподаватель	CБОРНИК ТЕСТОВ по МДК.01.02 « Устройство, техническое обслуживание и ремонт автомобилей»
5	Попова Н.И. преподаватель	CБОРНИК ТЕСТОВ по учебной дисциплине ОП.05 «Техническое черчение», раздел 4 «Сечения и разрезы»
6	Николаева М.В. методист	Методические рекомендации по разработке и оформлению УМК ПМ 01 «Осуществление технического обслуживания и ремонта дорожных и строительных машин (по видам)»
7	Семенов А.С. преподаватель	Неисправности кривошипно-шатунного механизма. (Учебный материал)
8	Тарабукин А.Д. преподаватель	Модульно-рейтинговая система обучения в преподавании МДК 02.01. Теоретическая подготовка водителей автомобилей категорий «В» и «С»
9	Ксенофонтова А.В. преподаватель	Воспитательный потенциал урока физики, как средство формирования компетенций
10	Григорьева А.М. преподаватель	Тьюторское сопровождение в реализации компетентностного подхода в професиональном образовании
11	Иванов Н.И. преподаватель истории	Электронное учебное пособие в среде Power Point для медиа поддержки открытого учебного занятия по теме «СССР в годы Великой Отечественной войны»
12	Стручкова А.И. преподаватель математики	Методическая разработка открытого урока по теме: «Производные простых и сложных функций»
13	Стручкова А.И. преподаватель математики	Методическая разработка открытого учебного занятия по теме: «Определение логарифмической функции, её график и свойства»
14	Стручкова А.И. преподаватель математики	Презентации в среде Power Point: «Великие математики. Николай Иванович Лобачевский», «Пифагор»
15	Стручков В.П. преподаватель физической культуры	Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов «Физическая подготовка студентов»
16	Стручков В.П. преподаватель физической культуры	Методическая разработка открытого учебного занятия по теме: «Национальные виды спорта Якутии»
17	Григорьева М.В. преподаватель английского языка	Методические рекомендации студентам по выполнению самостоятельной работы по дисциплине «Иностранный язык (английский)» «Машина моей мечты»
18	Григорьева М.В. преподаватель английского языка	Методическая разработка открытого урока по дисциплине «Английский язык» «Мир профессий. Профессия автомеханика»
19	Григорьева М.В. преподаватель английского языка	ЭОР. Презентации в Power Point по теме «Машина моей мечты»
20	Григорьева М.В. преподаватель английского языка	ЭОР. Презентации в Power Point по страноведению «Традиции и обычаи англоязычных стран»
21	Федорова М.Н. преподаватель русского языка	Методические рекомендации студентам по выполнению самостоятельной работы по дисциплине «Русский язык» для специальностей 23.01.03. Автомеханик
22	Иванов Н.И. преподаватель истории	Методическая разработка открытого урока по дисциплине «История» « Добровольное вхождение Крыма в состав Российской федерации»
23	Иванов Н.И. преподаватель истории	Комплект материалов для организации конференции по истории на тему «Сталинградская битва. Взгляд через 70 лет» в рамках программы празднования 70-летия разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве
24	Устинова С.Т. преподаватель информатики	Методические рекомендации по выполнению практических работ по дисциплине «Информатика»
25	Федорова М.Н. преподаватель	Методическая разработка активной формы работы со студентами техникума “Формирование коммуникативной компетенции студентов автодорожного техникума”